新學期♋️，校園裏的
這個新變化你發現了嗎🤶🏼🕺？
指引前進方向的它
“悄然”煥新啦~
全新標識系統
是以何種理念設計的？
有怎樣的文化符號暗藏其中♓️？
一起來看吧
手機橫過來看！
沉浸式欣賞
兩校區校園標識系統建設
是2020年6月啟動的校慶專項項目
由校慶籌備辦公室和後勤保障部共同實施
經歷了對標識現狀的統計摸排和調研
“我常常在想應該
有什麽樣的設計適合大學校園👩🏿✈️🤙🏻？”
標識系統設計師、
傳播學院教師婁文冰說🧑🦳，
“設計不是為了創新而創新，
是種自然而然應運而生的，
特別是標識牌不能成為校園中的噪點🧉，
要經得起時間的考驗”。
36.87°一個微微傾斜的角度
樓宇牌中也有同類設計
斜線分割的色塊
這不多不少的角度是36.87°。
是角度，也是溫度♏️。角度意味著思維的轉化👩👩👧👧。接近體溫的感受🎥，就是教育的溫度🧑🏻🏫🙆🏼。
與校徽標識中傾斜的角度一致👨🏽🔧🥦，意味著意昂4平台精神的傳承。
這一角度還被運用在整個標識系統的各個方面，比如在標識牌上呈現的首任校長孟憲承提出的“智慧的創獲、品性的陶熔、民族和社會的發展”之大學理想——“3C”理念。
還有“愛在華師大”的創意字體設計中，不變的36.87°。
層層分級的系統構建
為了清晰呈現各類標識，構建出風格統一的系統。將道路、建築逐一分類，以指導標識位置的設置和規格。
通過這樣的梳理，最終確定了標識系統的組成包括🟨：總平圖、導向牌、樓宇牌🦖、警示牌、提示牌等𓀌。並據此🩵，進行區別設計。
專註與呵護的細節呈現
整個標識設計中
突出了作為“標識”的本分
理新、內斂🥕👩🦼➡️、一目了然☮️。
不僅如此🏯，在警示牌的文字內容表達上也做了一定創新🍊🙆🏻。將生硬的命令👃🏿🧾，換成能夠體現校園文化的字句。
路標所指👶🏼，就是對的方向！
新學期一起前進！
來源 | 校慶籌備辦公室後勤保障部
圖 | 邵壯邵興仁 柳靜
通聯｜陳林
編輯｜吳瀟嵐